机读格式显示(MARC)
- 000 01367nam0 2200337 450
- 010 __ |a 978-7-5675-2317-3 |d CNY32.00
- 100 __ |a 20141217d2014 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 教育展望 |9 jiao yu zhan wang |e 国际比较教育 |e 中文版 |h 第42卷,2012年6月第2期(总第162期) |i 教育体系中的文化多样性:国际比较的视角 |f 联合国教科文组织国际教育局编 |g 华东师范大学译
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2014
- 304 __ |a 本书无题名页,200字段信息取自版权页
- 330 __ |a 本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,内容围绕“教育体系中的文化多样性:国际比较的视角”具体展开,如“向文化多样性开放教育体系:课程、语言和教师的主要作用”、“跨文化的希望和危险”、“马来西亚解决文化差异的教育政策与实践:问题与挑战”等。
- 517 1_ |a 国际比较教育 |9 guo ji bi jiao jiao yu
- 701 _0 |a 杜越 |9 du yue |4 主编
- 701 _0 |a 陈群 |9 chen qun |4 主编
- 712 02 |a 联合国教科文组织 |9 lian he guo jiao ke wen zu zhi |b 国际教育局 |4 编
- 712 02 |a 华东师范大学 |9 hua dong shi fan da xue |4 译
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150929
- 905 __ |a ZPHC |d G51-55/6