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• 010 __ |a 978-7-5623-4333-2 |d CNY30.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何培养终身学习者 |9 ru he pei yang zhong shen xue xi zhe |e 创建以学习者为中心的教学环境 |d Helping students learn in a learner-centered environment: a guide to facilitating learning in higher education |f (美)泰利·道尔(Terry Doyle)著 |g 周建新译 |z eng

• 210 __ |a 广州 |c 华南理工大学出版社 |d 2014 |h 2017年第2次印刷

• 215 __ |a 165页 |d 25cm

• 225 2_ |a 大学教师教学发展经典读本译丛

• 330 __ |a 本书前四章主要介绍了告知学生从以教师为中心转向以学习者为中心教学实践的理论依据和内在逻辑的重要性，以及让学生对他们的学习具有掌控权和自主选择权的意义。最后八章则专注于阐述如何创建有助于促进和发展学生学习的课堂环境。

• 461 _0 |1 2001 |a 大学教师教学发展经典读本译丛

• 510 1_ |a Helping students learn in a learner-centered environment: a guide to facilitating learning in higher education |z eng

• 517 1_ |a 创建以学习者为中心的教学环境 |9 chuang jian yi xue xi zhe wei zhong xin de jiao xue huan jing

• 606 0_ |a 高等学校 |x 教学研究

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 道尔 |9 dao er |c (Doyle, Terry) |4 著

• 702 _0 |a 周建新 |9 zhou jian xin |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20171222

• 905 __ |a ZPHC |d G642.0/54