机读格式显示(MARC)
- 000 01100nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-300-13362-1 |d CNY36.80
- 100 __ |a 20110808d2011 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 中国古代教育思想史 |9 zhong guo gu dai jiao yu si xiang shi |d The history of Chinese ancient educational thoughts |f 朱永新著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2011
- 330 __ |a 本书梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹,阐述了中国古代教育思想的主要特质和理论基础,介绍了中国古代的德育观、教学论、教师功能、为师之道、读书法、科举制度、书院和蒙学等,从多个侧面展现了中国古代教育思想的沿革以及对后世的深远影啊,从而客观地呈现出中国古代教育思想史的全貌。
- 510 1_ |a History of Chinese ancient educational thoughts |z eng
- 606 0_ |a 教育思想 |x 思想史 |x 研究 |y 中国 |z 古代
- 701 _0 |a 朱永新 |9 zhu yong xin |f (1958-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20110808
- 905 __ |a ZPHC |d G40-092.2/2