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• 010 __ |a 978-7-303-14484-6 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20150114d2012 em y0chiy0110 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 200 1_ |a 职业教育“双证书”课程教学设计案例 |9 zhi ye jiao yu“shuang zheng shu”ke cheng jiao xue she ji an li |b 专著 |f 孔晓林[等]著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 300页 |d 23cm

• 225 1_ |a “双证书”课程教育系列丛书

• 304 __ |a 著者还有：张强、骆湘云、戴文玉、刘向阳

• 330 __ |a 本书从如何处理“双证书”课程中课程内容与技术内容，理论与实践，基本职业能力与关键能力三种关系入手，介绍“双证书”课程教学设计的特点与要求，并采用案例的形式说明这三种关系在课程教学设计中的处理方法。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 606 0_ |a 高等职业教育 |x 课程设计 |x 教案(教育)

• 690 __ |a G718.5 |v 5

• 690 __ |a G718.5 |v 4

• 701 _0 |a 孔晓林 |9 kong xiao lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150908

• 905 __ |a ZPHC |d G718.5/115