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• 200 1_ |a 师生对话之道 |9 shi sheng dui hua zhi dao |f 王振刚著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 201页 |d 23cm

• 225 2_ |a 京师教育随笔

• 330 __ |a 本书用质的研究方法，通过对北京大学六位大学生和三位教师的访谈，归纳出“扎根理论”，指出大学师生加强对话理念对建构认知、建构社会、建构自我的重要意义。

• 461 _0 |1 2001 |a 京师教育随笔

• 606 0_ |a 高等学校 |x 师生关系 |x 研究

• 690 __ |a G645.6 |v 4

• 701 _0 |a 王振刚 |9 wang zhen gang |f (1939- ) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20110711

• 905 __ |a ZPHC |d G645.6/2