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- 000 01230nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-208-06972-5 |d CNY48.00
- 100 __ |a 20070327e20082007em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 教育心理学 |9 jiao yu xin li xue |e 实践者——研究者之路 |d Educational psychology |e a practitioner-researcher approach |e 亚洲版 |f (新加坡)陈允成[等]著 |g 何洁,徐琳,夏霖译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2007 |h 2008年第2次印刷
- 215 __ |a 12,460页 |d 24cm
- 304 __ |a 著者还有:(美)理查德·D. 帕森斯、(美)斯蒂法妮·刘易斯·亨森、(美)德伯拉·萨多-布朗
- 330 __ |a 本书每章均以一个真实的课堂情景作为引子,覆盖大量的基础性理论,也包含当代最新研究成果。通过特定的案例对理论及其相关概念进行阐述。使读者对在广泛的社会、学校以及课堂中所学到的理论作进一步概念化。
- 510 1_ |a Educational psychology |e practitioner-researcher approach |z eng
- 701 _0 |c (新加坡) |a 陈允成 |9 chen yun cheng |4 著
- 702 _0 |a 何洁 |9 he jie |c (英语) |4 译
- 702 _0 |a 徐琳 |9 xu lin |c (心理学) |4 译
- 702 _0 |a 夏琳 |9 xia lin |c (翻译) |4 译
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20100512