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• 010 __ |a 978-7-03-070342-2 |d CNY190.00

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• 200 1_ |a 中国高等工程教育转型发展研究 |A Zhong Guo Gao Deng Gong Cheng Jiao Yu Zhuan Xing Fa Zhan Yan Jiu |b 专著 |f 张安富等著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 294页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书阐述了“中国制造2025”战略的内涵、特征及当代意义，指出了“中国制造2025”战略实施对高等工程教育产生的影响，对不同类型工程人才的知识、能力和素质提出了新要求，论述了高等工程教育转型发展的理论逻辑和要义特点，揭示了外部与内部核心要素及其结构关系，分析了现实困境与制约因素，借鉴了美国、英国、德国和日本四个国家高等工程教育改革案例的典型经验，设计出我国高等工程教育转型发展的动力机制、组织机制与保障机制，提出了工程教育教学理念、工程大类专业建设、工程人才培养模式、工程专业课程体系、工程课堂教学模式、工程教育教学方法、工科教师工程能力、工程大学生学习等八个微观层面转型发展的实践路径。

• 606 0_ |a 高等教育 |x 工科(教育) |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.21 |v 5

• 701 _0 |a 张安富 |A Zhang An Fu |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20211229

• 905 __ |a ZPHC |d G649.21/163