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• 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |f 杨峰主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 262页 |c 图, 肖像 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第259-262页)

• 330 __ |a 本书在编写时借鉴了国内外优秀教材的结构体系, 形成了包括学生心理、教师心理、学习心理、教学心理4部分, 共13章的教学内容。每章都设置了以下模块: “学习目标”, 帮助学生快速明确学习任务; “章节导读”, 通过内容概述、生活实例或者小故事激发学生的学习兴趣, 调动学习积极性; “本章知识要点”, 帮助学生复习、巩固核心知识, 打牢专业基础; “本章练习题”提供练习题, 其题目包括研究生入学考试、教师资格考试等相关真题, 以达到巩固知识的效果。

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 杨峰 |A yang feng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220715

• 905 __ |a ZPHC |d G44/125