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• 010 __ |a 978-7-5722-3364-7 |d CNY68.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 深度学习 |A Shen Du Xue Xi |e 7种深入、持久学习的课堂策略 |f (美) 埃里克·詹森, (美) 莉安·尼克尔森著 |g 李璨, 陈红美译

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a xiii, 314页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 新课堂学习译丛 |A Xin Ke Tang Xue Xi Yi Cong

• 306 __ |a Corwin授权出版

• 312 __ |a 书名原文取自版权页

• 320 __ |a 有书目 (第301-311页)

• 330 __ |a 本书提出了“深度学习循环圈”(DELC)模型。该模型以单元教学为基本的背景和前提，将课堂教学分为七个有效步骤，分别为：设计课程及其标准、预评估、营造积极的学习氛围、预备与激活先期知识、获取新知识、深度加工学习和评价学生的学习。

• 410 _0 |1 2001 |a 新课堂学习译丛

• 500 10 |a Deeper learning : 7 powerful strategies for in-depth and longer-lasting learning |A Deeper Learning : 7 Powerful Strategies For In-depth And Longer-lasting Learning |m Chinese

• 517 1_ |a 7种深入、持久学习的课堂策略 |A 7 Zhong Shen Ru、chi Jiu Xue Xi De Ke Tang Ce Lue

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _1 |a 詹森 |A Zhan Sen |g (Jensen, Eric) |4 著

• 701 _1 |a 尼克尔森 |A Ni Ke Er Sen |g (Nickelsen, LeAnn) |4 著

• 702 _0 |a 李璨 |A Li Can |4 译

• 702 _0 |a 陈红美 |A Chen Hong Mei |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20221009

• 905 __ |a ZPHC |d G632.421/42