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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 多元智能与量规评价 |9 duo yuan zhi neng yu liang gui ping jia |f (美)戴维·拉齐尔(David Lazear)著 |g 白芸，杨东，魏奇译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2005

• 215 __ |a 209页 |d 24cm

• 225 2_ |a 多元智能新视点丛书

• 305 __ |a 美国西风出版社授权出版

• 330 __ |a 全书分“理论”、“各种量规”、“结论”三部分，共八章。内容包括：考察现行评价方法的偏差；个人智能；多元智能量规的多元方法等。

• 461 _0 |1 001002467497 |1 2001 |a 多元智能新视点丛书

• 510 1_ |a The Rubrics Way: Using Multiple Intelligences to Assess Understanding |z eng

• 606 0_ |a 教育评估 |x 研究 |x 中小学

• 606 0_ |a 教育评估

• 690 __ |a G449.7 |v 4

• 690 __ |a G40-085.1 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 拉齐尔 |9 la qi er |c (Lazear, David) |4 著

• 702 _0 |a 白芸 |9 bai yun |4 译

• 702 _0 |a 杨东 |9 yang dong |c (翻译) |4 译

• 702 _0 |a 魏奇 |9 wei qi |c (翻译) |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20051028

• 801 _2 |a CN |b ZPHC |c 20051028

• 905 __ |a ZPHC |d G449.7/4