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• 010 __ |a 978-7-308-17054-3 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a 教师的人文之旅 |9 jiao shi de ren wen zhi lv |b 专著 |f 蔡连玉著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 205页 |d 24cm

• 300 __ |a 浙江省高校人文社科（教育学）重点研究基地书系

• 314 __ |a 蔡连玉(1976--)，男，安徽宿松人。浙江师范大学田家炳教育科学研究院副教授，教育经济与管理、比较教育学和高等教育学专业硕士生导师，北京师范大学教育经济与管理专业博士，澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院访问学者。主要研究领域为教育基本理论、高等教育(国际比较、政策与管理)。主持研究国家社科、教育部人文社科等课题多项，出版学术专著1部，主编教材2部，发表学术论文50余篇，获江西省第三届教育科学研究优秀成果一等奖、浙江省高等教育学会第二届优秀高等教育科研成果三等奖等奖励。

• 330 __ |a 本书主要内容来自两个维度，其一是作者对教师人文成长和人文之师素养的思考，这主要是通过一种人文学习（阅读和思考）所得，其二是作者以人文主义的视角和范式来思考基础教育中的重要问题，包括人文主义的教育理念、道德教育的人文之维，以及对大众文化和教育信息化的人文审视，最后是对应试教育、教育管理、体育文化、“择差教育”和校园欺凌的人文反思。

• 333 __ |a 本书适用于教育理论研究人员

• 606 0_ |a 基础教育 |9 Ji Chu Jiao Yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.2 |v 5

• 701 _0 |a 蔡连玉 |9 cai lian yu |f (1976-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20180423

• 905 __ |a ZPHC |d G639.2/7