机读格式显示(MARC)
- 000 01859nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-5191-3442-6 |d CNY65.00
- 100 __ |a 20230602d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中国互联网教育应用测评 |A zhong guo hu lian wang jiao yu ying yong ce ping |e 方法、实践与展望 |d = Test of education application in China |e method, practice and envision |f 童莉莉, 刘德建, 陈光巨等著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 226页 |c 彩图 |d 24cm
- 300 __ |a 国家重点研发计划“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究”(2022YFC3303500) 项目成果
- 314 __ |a 童莉莉,北京师范大学教育学部副教授。现任互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心教育数字化治理实验室主任、教育部教育信息化战略研究基地 (北京) 副主任。研究专注于通信/互联网共性关键技术、数据智能与区域教育治理、教育社会实验。刘德建, 北京师范大学智慧学习研究院联席院长。华人互联网界顶尖人士、国务院特殊津贴专家、教授级高级工程师。1999年回国创办网龙网络公司, 现任网龙网络公司董事长及执行董事。陈光巨,北京师范大学教授, 曾任北京师范大学副校长。中国高等教育学会教师教育分会常务副会长、中国教育发展战略学会教育标准专业委员会理事长等。多年从事高等学校管理以及教育教学研究, 专注于基础教育质量提升和智慧教育与学习等领域。
- 330 __ |a 本书共分为六章, 涉及互联网教育产品的概念、分类、发展演进, 研究的整体思路、指标体系, 并从性能测试、内容审查、使用价值三大维度介绍互联网教育产品的测评指标等内容。
- 510 1_ |a Test of education application in China |e method, practice and envision |z eng
- 606 0_ |a 网络教育 |A wang luo jiao yu |x 教育研究 |y 中国
- 701 _0 |a 童莉莉 |A tong li li |4 著
- 701 _0 |a 刘德建 |A liu de jian |4 著
- 701 _0 |a 陈光巨 |A chen guang ju |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230602
- 905 __ |a ZPHC |d G434/373