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- 200 1_ |a 个性化教育论 |9 ge xing hua jiao yu lun |f 刘献君著
- 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2018
- 330 __ |a 本书论述个性化教育,有三个部分组成。第一部分阐述文化学院个性教育从偶然开始,初步形成,到逐步深化的过程。第二部分探索个性化教育的理论、观念。个性化教育是尊重个性生命的独特价值,发掘个性生命的潜能,培养学生独立人格和独特个性,促进个性生命自由和谐发展的教育。第三部分,介绍“三九”个性化教育模式:三个关键点--潜能、立志、空间;三类学生--学术型、应用型、潜力型;“三个一”工程--一人一规划、一生一课表、一师一优课。
- 606 0_ |a 高等学校 |9 Gao Deng Xue Xiao |x 教育研究 |y 中国
- 701 _0 |a 刘献君 |9 liu xian jun |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20181129
- 905 __ |a ZPHC |d G649.2/172