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- 000 01648nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5643-4444-3 |d CNY29.80
- 100 __ |a 20160307d2015 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 创造方法学 |9 chuang zao fang fa xue |b 专著 |f 裴晓敏主编
- 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2015
- 215 __ |a 198页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 普通高等教育“十三五”创新思维规划教材
- 314 __ |a 裴晓敏,湖北随州人。2010年师承创造学家刘仲林教授攻读科技哲学专业创造学方向博士学位,2013年在中国科学技术大学获博士学位。现任湖北文理学院副教授,中国创造学会大脑开发研究会秘书长。近年来主要从事实用发明学、创造学、TRIZ创新方法理论的研究和教学工作,以及TRIZ创新方法的推广和应用研究,长期面向广大企业科技工作者,开展以TRIZ为核心内容的创新方法系列培训活动。曾先后主持和参与省、部、市级、校级科研项目十余项,在国内外发表论文三十多篇,经国家专利局授权认定的专利成果八项。
- 330 __ |a 本书基于创造方法与实践的理论,融合并吸收了创造学、西方创造工程学、TRIZ创新方法学、哲学、心理学、教育学、可拓学等关于人的创新潜能开发的研究成果,着力于创造方法理论与实践的研究。书中阐述了创新方法的发展过程,包括前技法时代(公元4世纪至19世纪)——没有方法的时代;创造技法时代(20世纪初至20世纪70年代)——几百种创造技法诞生的时代;后技法时代(20世纪70年代至今)——TRIZ创新方法广泛应用与传播的时代,重点分析了基于知识、面向人的TRIZ创造方法理论。
- 606 0_ |a 创造学 |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 裴晓敏 |9 pei xiao min |4 主编
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20161222
- 905 __ |a ZPHC |d G305/80