机读格式显示(MARC)
- 000 01233nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-03-054659-3 |d CNY79.00
- 100 __ |a 20171109d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年 |9 ji yu gong ci ke shi hua de jiao yu zheng ce ji ben wen ti yan jiu 30 nian |b 专著 |e 1985-2015 |f 祁占勇著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2017
- 300 __ |a 中央高校科研基金重点资助项目“中国教育政策与法律研究热点的知识图谱分析”的研究成果 陕西师范大学优秀著作出版基金资助
- 330 __ |a 本书试图在共词分析的基础上,利用知识图谱分析方法,对中国教育政策的基本问题,包括教育政策学、教育政策过程、教育政策价值与政策文本、各级教育政策、各类教育政策等研究热点进行可视化研究,从而挖掘出教育政策基本问题研究热点间的深层次关系,并展望未来教育政策基本问题研究的拓展领域和研究空间。
- 606 0_ |a 教育政策 |9 Jiao Yu Zheng Ce |x 研究 |y 中国 |z 1985-2015
- 701 _0 |a 祁占勇 |9 qi zhan yong |f (1978-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20171109
- 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20171120
- 905 __ |a ZPHC |d G520/21