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• 200 1_ |a 全球教育治理量化研究方法导论 |A Quan Qiu Jiao Yu Zhi Li Liang Hua Yan Jiu Fang Fa Dao Lun |b 专著 |f 胡洁著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 355页 |c 图 |d 26cm

• 312 __ |a 封面英文题名：Quantitative approaches to global education governance

• 330 __ |a 本书从对全球教育洽理与教育大数据的介绍出发，通过对国际组织科学数据比较分析和对全球教育治理发展理解与认识的解析，探索全球教育治理与教育大数据的现状与需求。通过分析介绍人工智能机器学习算法、学生核心素养评估软件、结构方程模型和多层中介分析方法、多层线性模型等，探讨不同量化研究手段和方法在全球教育治理领域的实施可能性与可行性，以期以量化研究方法为该领域内今后的教育教学、学术研究和人才培养提供科学参考和借鉴依据。

• 510 1_ |a Quantitative approaches to global education governance |z eng

• 606 0_ |a 教育管理 |x 研究 |y 世界

• 690 __ |a G51 |v 5

• 701 _0 |a 胡洁 |A Hu Jie |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220507

• 905 __ |a ZPHC |d G51/22