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• 005 20131205130200.0

• 010 __ |a 978-7-301-22201-0 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20130411d2013 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 伦理学与教育政策 |9 lun li xue yu jiao yu zheng ce |f (美)肯尼思·A. 斯特赖克(Kenneth A. Strike)，(加)基兰·伊根(Kieran Egan)主编 |g 刘世清，李云星等译

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 169页 |d 26cm

• 225 1_ |a 新视野教师教育丛书 |i 当代教育伦理学译丛 |f 陆有铨，杜成宪主编

• 300 __ |a “十二五”国家重点图书出版规划项目 教育部人文社会科学青年基金项目“教育政策伦理问题研究”成果（项目编号：07JC880032） 教育部人文社会科学规划基金项目“从管理走向治理：转型期我国教育公共治理机制研究”成果（项目编号：11YJA880066）

• 305 __ |a 由Taylor & Francis出版集团旗下，Routledge出版公司授权出版

• 312 __ |a 封面英文题名：Ethics and educational policy

• 330 __ |a 本书集中讨论了自由与大学，学生权利，自治、自由与学术教育，平等与多元主义，技术与工作等五个方面的主题。这些探讨既与教育哲学中经常受到关注的概念，如自由、权利、平等、文化多样性等紧密联系，也与自由、权利、平等、文化多样性等概念在其中发挥作用的制度背景与政策辩论密切相关。

• 462 _0 |1 2001 |a 当代教育伦理学译丛

• 510 1_ |a Ethics and educational policy |z eng

• 606 0_ |a 教育学 |x 伦理学

• 690 __ |a G40-059.1 |v 5

• 690 __ |a G40-059.1 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 斯特赖克 |9 si te lai ke |c (Strike, Kenneth A.) |4 主编

• 701 _0 |c (加) |a 伊根 |9 yi gen |c (Egan, Kieran) |4 主编

• 702 _0 |a 刘世清 |9 liu shi qing |4 译

• 702 _0 |a 李云星 |9 li yun xing |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20131205

• 905 __ |a ZPHC |d G40-059.1/6