机读格式显示(MARC)
- 000 00840nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5161-5755-8 |d CNY45.00
- 100 __ |a 20150608d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 当代人格教育论 |A Dang Dai Ren Ge Jiao Yu Lun |f 李虎林著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2015
- 300 __ |a 西北师范大学教育学博士点建设专项经费资助
- 320 __ |a 有书目 (第195-208页)
- 330 __ |a 本书对人格的内涵、构成与特征、教育在社会文化与人格转型中的作用、当代人格教育的内涵、定位、目标、内容、实践原则与策略等问题进行了探讨。
- 606 0_ |a 人格 |A Ren Ge |x 教学研究
- 701 _0 |a 李虎林, |A Li Hu Lin |f 1974- |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150608
- 905 __ |a ZPHC |d G40-012/44