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• 010 __ |a 978-7-03-036845-4 |b 精装 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20130605d2013 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a eng |g chi

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• 200 1_ |a 结构启动与第二语言语法构式学习 |9 jie gou qi dong yu di er yu yan yu fa gou shi xue xi |e 以中国学习者产出英语双及物构式为例 |d Structural priming and L2 learning of grammar constructions |e evidence from L2 production of English dative constructions by Chinese EFL learners |f 王敏著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 21,297页 |d 22cm

• 300 __ |a 由“教育部人文社会科学研究青年基金项目（11YJC740104）”及“中央高校基本科研业务费专项资金（国际科技合作项目）”资助

• 330 __ |a 本书的主要目的是深入探究第二语言产出中的结构启动现象，以期揭示出制约第二语言结构启动效应的影响因素以及结构启动对中国学生习得第二语言语法构式的潜在促进作用。其次，我们也力图从基于使用语言习得理论的视角对结构启动进行重新审视，建立起两个研究领域的接口，并以结构启动为工具对基于使用语言习得理论中的核心假设进行检验。

• 510 1_ |a Structural priming and L2 learning of grammar constructions |e evidence from L2 production of English dative constructions by Chinese EFL learners |z eng

• 517 1_ |a 以中国学习者产出英语双及物构式为例 |9 yi zhong guo xue xi zhe chan chu ying yu shuang ji wu gou shi wei li

• 606 0_ |a 第二语言 |x 外语教学 |x 教学研究 |j 英文

• 690 __ |a H09 |v 5

• 690 __ |a H09 |v 4

• 701 _0 |a 王敏 |9 wang min |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20131118

• 905 __ |a ZPHC |d H09/27