机读格式显示(MARC)

• 000 01316nam0 2200265 450

• 001 0000789429

• 005 20201013114100.0

• 010 __ |a 978-7-5203-5468-4 |d CNY108.00

• 100 __ |a 20200727d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 美国高校全校性创业教育实证研究 |A Mei Guo Gao Xiao Quan Xiao Xing Chuang Ye Jiao Yu Shi Zheng Yan Jiu |b 专著 |f 卓泽林著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 292页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a “高校创新创业教育研究”丛书 |f 黄兆信主编

• 300 __ |a 本书系国家社会科学基金(教育学)青年项目“粤港澳大湾区高等教育与社会互动机制研究”的阶段性研究成果

• 330 __ |a 本书基于对美国8所高校27位直接参与全校性创业教育改革的领导、教师等利益群体的深度访谈和文献分析，对美国高校全校性创业教育发展历程，及其产生原因的推拉因素、依托的组织架构进行分析。并进一步结合威斯康星大学麦迪逊分校和雪城大学的案例探讨在推行全校性创业教育过程中所面临的挑战及成功经验等问题。最后在总结美国高校全校性创业教育成功经验和分析我国高校当前构建“面向全体学生”的创新创业教育体系中所存在问题的基础上提出政策建议。

• 333 __ |a 高校创新教育研究人员

• 606 0_ |a 高等学校 |x 创造教育 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _0 |a 卓泽林 |A Zhuo Ze Lin |f (1989-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20201013

• 905 __ |a ZPHC |d G649.712/91