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• 010 __ |a 978-7-5578-6076-9 |d CNY35.00

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• 200 1_ |a 大学英语课程教学与思辨能力培养研究 |A da xue ying yu ke cheng jiao xue yu si bian neng li pei yang yan jiu |f 高雯君，赵颖，赵蕊著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林科学技术出版社 |d 2019 |h 2020.02重印

• 215 __ |a 120页 |c 图 |d 27cm

• 330 __ |a 本书首先介绍了该课题的提出、课题意义、研究价值、研究综述，以及基本概念等内容，然后对大学英语课程教学与思辨能力培养进行了研究，对思辨能力培养理论与实践、高校英语教师思辨能力培养模式初探、大学英语课程与思辨能力培养、英语思辨能力培养框架构建、英语口语教学对提高学生思辨能力的作用、听力与思辨能力的培养、阅读与思辨能力的培养等内容进行了详细地分析。

• 606 0_ |a 英语 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 高雯君 |A gao wen jun |4 著

• 701 _0 |a 赵颖 |A zhao ying |4 著

• 701 _0 |a 赵蕊 |A zhao rui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江大涵文化 |c 20200827

• 905 __ |a ZPHC |d H319.3/194