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• 010 __ |a 978-7-5161-1428-5 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 中国博士生资助 |A zhong guo bo shi sheng zi zhu |e 基于12所大学博士生调查的实证研究 |f 彭安臣著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 241页 |d 24cm

• 300 __ |a 国防科技大学“十一五”哲学社会科学创新基地资助

• 330 __ |a 本书从博士“生产”的性质与特点，博士生资助的性质和理想模式的构建等方面，对博士生教育及其资助问题进行了比较全面的探讨。作者提出的博士生的“双重”身份、博士生教育的“双重”产出过程、博士生资助的“三重”属性、博士生资助与本科生资助的差别、导师资助制的正负效应、中国博士生资助的总体构想、中国博士生资助政策改革的“三步走”等观点，对博士生教育事业的发展，尤其是对我国博士生教育财政政策的改革具有重要的参考价值。

• 333 __ |a 本书适用于研究生教育研究人员

• 517 1_ |a 基于12所大学博士生调查的实证研究 |A ji yu 12 suo da xue bo shi sheng diao cha de shi zheng yan jiu

• 606 0_ |a 研究生教育 |A Yan Jiu Sheng Jiao Yu |x 调查研究 |y 中国

• 690 __ |a G643 |v 5

• 701 _0 |a 彭安臣 |A peng an chen |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20121116

• 905 __ |a ZPHC |d G643/100