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- 000 01004nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5664-2505-8 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20230602d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 专业发展视角下的教师情绪觉察研究 |A Zhuan Ye Fa Zhan Shi Jiao Xia De Jiao Shi Qing Xu Jue Cha Yan Jiu |f 汪海彬著
- 210 __ |a 合肥 |c 安徽大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 338页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 国家社会科学基金教育学青年项目(CBA160184)研究成果
- 320 __ |a 有书目 (第292-332页)
- 330 __ |a 本书从教师专业发展视角出发,采用“新手-熟手-专家型教师”的研究范式,比较不同发展阶段教师的情绪觉察的差异特点,探索其形成与作用机制,设计并实施有针对性的提升策略,以加强教师专业素养中奠基性要素的作用,进而促进教师的专业发展。
- 606 0_ |a 教师 |A Jiao Shi |x 情绪 |x 自我控制 |x 研究
- 701 _0 |a 汪海彬 |A Wang Hai Bin |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20230602
- 905 __ |a ZPHC |d G451.6/99