机读格式显示(MARC)

• 000 01437nam0 2200277 450

• 001 0000771607

• 005 20201011151100.0

• 010 __ |a 978-7-308-19731-1 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20200116d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 330000

• 105 __ |a a z 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国大学生二语写作能力的认知诊断评估 |A Zhong Guo Da Xue Sheng Er Yu Xie Zuo Neng Li De Ren Zhi Zhen Duan Ping Gu |b 专著 |d Cognitive diagnostic assessment of Chinese college EFL learners' english writing ability |f 李航著 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 207页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 外语·文化·教学论丛

• 300 __ |a 国家社科基金青年项目“中国大学生英语写作能力的认知诊断评估(题编号：13CYYO31)研究成果 本书承蒙浙江大学董氏文史哲研究奖励基金资助出版

• 330 __ |a 本书介绍了基于认知诊断评估的基本原则所设计、开发的一项针对中国大学生英语写作能力的认知诊断测试。具体内容包括写作能力认知诊断评估的概念与应用、研究目的、问题及意义，写作的认知心理过程，认知诊断评估的理论与方法，具体研究设计，二语写作认知诊断检查表的开发，认知诊断检查表的效度验证，认知诊断结果的有效性检验，研究意义与展望等。

• 333 __ |a 高校相关专业师生

• 510 1_ |a Cognitive diagnostic assessment of Chinese college EFL learners' english writing ability |z eng

• 606 0_ |a 第二语言 |A Di Er Yu Yan |x 写作 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 李航 |A Li Hang |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20201011

• 905 __ |a ZPHC |d H09/57