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• 010 __ |a 978-7-5024-7404-1 |d CNY23.00

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• 200 1_ |a 中国高等教育激励机制研究 |A Zhong Guo Gao Deng Jiao Yu Ji Li Ji Zhi Yan Jiu |9 zhong guo gao deng jiao yu ji li ji zhi yan jiu |b 专著 |d A study on the motivational approach of higher education in China |f Bo Zhang，Tingting Yang[著] |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 冶金工业出版社 |d 2017

• 215 __ |a 11,98页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书分为五章：第一章研究高校教师激励机制的重要性研究，理清本研究的内容、方法；第二章回顾和总结以往的动机理论，通过理论回顾分析目前高校教师激励现状以及讨论本研究的创新点；第三章介绍本研究的研究模型和相关假设、问卷设计、样本选择、发放问卷和回收情况；第四章基于问卷的信度效度分析结果揭示出高校教师需要层级，总结出目前高校教师需要的特征，选择相关变量进行研究，结合回归分析，确定自变量和因变量之间的关系；第五章在前面研究的基础上，本章节结论如下：教师需求是多样化的富有弹性的，除了主导精神需求以外，物质的需要仍然占有主要的位置，所以满足物质需求是激励机制的一把钥匙。

• 333 __ |a 本书适用于高等教育研究人员

• 510 1_ |a Study on the motivational approach of higher education in China |z eng

• 606 0_ |a 高等教育 |A Gao Deng Jiao Yu |x 激励制度 |x 研究 |y 中国 |j 英文

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 690 __ |a G649.2 |v 4

• 701 _0 |a 张博 |A Zhang Bo |9 zhang bo |4 著

• 701 _0 |a 杨婷婷 |A Yang Ting Ting |9 yang ting ting |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20170613

• 905 __ |a ZPHC |d G649.2/135