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• 200 1_ |a 全面发展视域下高校第二课堂素质育人新解 |A quan mian fa zhan shi yu xia gao xiao di er ke tang su zhi yu ren xin jie |f 宋洪峰, 余晶莹著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2019

• 215 __ |a 296页 |d 17cm

• 225 2_ |a 光明社科文库

• 330 __ |a 本书是研究第二课堂实践对于高校立德树人重要作用的专业图书。本书在人本主义理论、新人力资本等理论的基础之上，重点围绕高校素质育人培养什么样的人、如何培养这样的人、是否培养了这样的人以及如何用好这样的人等关键问题，进一步结合高校共青团在第二课堂育人的独特优势，构建了学生能力素质体系、课程项目体系、记录评价体系、能力评估体系、数据信息体系等九大体系的有机运行机制，并就高校共青团第二课堂如何进一步提升品质、彰显价值、扩大影响等提出相关建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 第二课堂 |x 素质教育 |x 教育研究

• 690 __ |a G640 |v 5

• 701 _0 |a 宋洪峰 |A song hong feng |4 著

• 701 _0 |a 余晶莹 |A yu jing ying |4 著

• 801 _2 |a CN |b ZPHC |c 20200921

• 905 __ |a ZPHC |d G640/207