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- 000 01577nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5161-1476-6 |d CNY69.00
- 100 __ |a 20121218d2012 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 民族学校教育中的隐性力研究 |A Min Zu Xue Xiao Jiao Yu Zhong De Yin Xing Li Yan Jiu |e 对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察 |f 李卫英著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2012
- 300 __ |a 获“国家民委少数民族教育发展研究基地建设”基金资助
- 320 __ |a 有书目 (第345-358页)
- 330 __ |a 本书借助于社会空间理论为分析工具,运用民族学、教育人类学和教育社会学的相关理论,对影响少数民族学校教育发展的隐性因素进行了理论探讨和实证研究。研究试图在大量已有文献的基础上,以田野调查资料为佐证,围绕国家和学校的结构性制约与学生能动性之间的张力进行研究,对少数民族学校教育的内部运作和外部制约做出了教育人种志的调查分析,探讨了少数民族学校教育中由国家、学校共同构成的隐性力量对少数民族学生的宰制,以及学生对这种力量进行抵制的双向互动的过程,进而对少数民族学校教育中的隐性力进行了分析,并提出了解决问题的基本对策。
- 517 1_ |a 对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察 |A Dui Qian Nan Shi Long Xiang Bu Yi Zu Miao Zu Xue Xiao Jiao Yu De Tian Ye Kao Cha
- 606 0_ |a 布依族 |A Bu Yi Zu |x 民族学校 |x 中小学教育 |x 教育研究 |y 黔南布依族苗族自治州
- 606 0_ |a 苗族 |A Miao Zu |x 民族学校 |x 中小学教育 |x 教育研究 |y 黔南布依族苗族自治州
- 701 _0 |a 李卫英, |A Li Wei Ying |f 1972- |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20121218
- 905 __ |a ZPHC |d G758.1/1