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• 005 20220921164900.0

• 010 __ |a 978-7-5760-2293-3 |d CNY52.00

• 100 __ |a 20220815d2022 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 社会交往和情感教育 |A She Hui Jiao Wang He Qing Gan Jiao Yu |d All learning is social and emotional |e helping students develop essential skills for the classroom and beyond |f (美)南希·弗雷(Nancy Frey)，(美)道格拉斯·费希尔(Douglas Fisher)，(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith)著 |g 冯建超，李爽，洪梅译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 189页 |d 23cm

• 225 1_ |a 大夏书系 |i 培养学习力译丛 |f 盛群力主编

• 300 __ |a 浙江大学2019年度教师教学发展中心资助项目 浙江传媒学院教师教学发展中心合作研究 浙江省高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”成果

• 330 __ |a 本书着眼于学生的长远发展、学生在课堂内外的社交与情感所需，提出了社交与情感学习框架：认同/自主、情绪调节、认知管理、社交技能、公共精神，以及培育社会交往和情感力的系统解决方案。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系

• 462 _0 |1 2001 |a 培养学习力译丛

• 510 1_ |a All learning is social and emotional |e helping students develop essential skills for the classroom and beyond |z eng

• 606 0_ |a 情感教育 |x 学生心理

• 690 __ |a G444 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 弗雷 |A Fu Lei |c (Frey, Nancy |f 1959-) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 费希尔 |A Fei Xi Er |c (Fisher, Douglas) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 史密斯 |A Shi Mi Si |c (Smith, Dominique) |4 著

• 702 _0 |a 冯建超 |A Feng Jian Chao |f (1978-) |4 译

• 702 _0 |a 李爽 |A Li Shuang |4 译

• 702 _0 |a 洪梅 |A Hong Mei |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220816

• 905 __ |a ZPHC |d G444/222