机读格式显示(MARC)

• 000 01050nam0 2200241 450

• 001 0001466745

• 005 20241225190500.0

• 010 __ |a 978-7-03-078728-6 |d CNY79.00

• 100 __ |a 20240914d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 生物学课程思政教学设计与典型案例 |A sheng wu xue ke cheng si zheng jiao xue she ji yu dian xing an li |b 专著 |f 罗克明，蒋寒主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 264页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书阐述了生物学课程思政的教学理念与基本要求、教学目标与教学重点内容、教学策略与设计原则及教学评价要求与评价体系。根据学科特征，课程思政内容体系被划分为国家、社会、专业、自然和哲学五个向度，并进一步细化为政治认同、家国情怀及国际视野、法治意识、文化自信、科学精神、品德修养和职业操守、生命伦理、生态文明、辩证唯物主义和历史唯物主义十个维度。

• 606 0_ |a 生物学 |x 思想政治 |x 教育 |x 教学设计

• 690 __ |a Q |v 5

• 701 _0 |a 罗克明 |A luo ke ming |4 主编

• 701 _0 |a 蒋寒 |A jiang han |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 鄞州新华 |c 20240914

• 905 __ |a ZPHC |d Q/49