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- 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2010
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- 330 __ |a 本书将游戏分成九个小类,分别是:培养学员实践创新能力的游戏、培养学员进行多方面创新的游戏、培养学员观察能力的游戏、培养学员应对变化能力的游戏等。
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