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• 200 1_ |a 美国大学本科教育 |A Mei Guo Da Xue Ben Ke Jiao Yu |b 专著 |e 学习成果评估 |d Undergraduate education in American colleges and universities |e learning outcomes assessment |f 常桐善主编译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 10,294页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 美国大学本科教育研究经典文集/常桐善总主编

• 330 __ |a 学生学习成果评估在美国大学中非常普遍，并逐渐成为一种趋势。除此之外，美国在学生学习成果评估方面的研究与实践对我国在这方面的研究也产生了影响，促使我国高等教育领域的专家学者及大学教师对我国长期以来形成的评估模式、评价方式进行反思。本书介绍学习成果评估概念与理念，学习成果评估方法与工具，学习成果评估以及学习成果评估计划制定，学习成果评估方法，学习成果评估方法以及学习成果评估工具等。

• 333 __ |a 高等教育研究人员

• 510 1_ |a Undergraduate education in American colleges and universities |e learning outcomes assessment |z eng

• 606 0_ |a 高等教育 |y 美国 |j 文集

• 690 __ |a G649.712-53 |v 5

• 701 _0 |a 常桐善 |A Chang Tong Shan |4 主编译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20201121

• 905 __ |a ZPHC |d G649.712-53/1