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- 010 __ |a 978-7-5153-4037-1 |d CNY39.00
- 100 __ |a 20190430e20192016em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 如何定义、评估和改变学校文化 |9 ru he ding yi、ping gu he gai bian xue xiao wen hua |d School culture rewired: how to define, assess, and transform it |f (美)托德·维特克尔(Todd Whitaker),(美)史蒂夫·格鲁奈特(Steve Gruenert)著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2016 |h 2019
- 215 __ |a 175页 |c 图 |d 22cm
- 314 __ |a 版权页题:刘白玉、韩小宁、矫永芹
- 330 __ |a 本书作者描述了一种让学生爱上学习、让教师爱上教学的学校文化,并提供了独特的方法、策略和建议。作者根据几十年对组织文化和学校领导力的研究,提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略。
- 510 1_ |a School culture rewired: how to define, assess, and transform it |z eng
- 701 _0 |c (美) |a 威特克尔 |9 wei te ke er |c (Whitaker, Todd) |4 著
- 701 _0 |c (美) |a 格鲁奈特 |9 ge lu nai te |c (Gruenert, Steve) |4 著
- 702 _0 |a 刘白玉 |9 liu bai yu |4 译
- 702 _0 |a 韩小宁 |9 han xiao ning |4 译
- 702 _0 |a 矫永芹 |9 jiao yong qin |4 译
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20190430