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- 000 01452oam2 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5670-2937-8 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20211112d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a “素养·活动”教育论 |A “ Su Yang· Huo Dong” Jiao Yu Lun |f 崔广胜,苗成彦著
- 210 __ |a 青岛 |c 中国海洋大学出版社 |d 2021
- 225 2_ |a 中国学生发展核心素养教育教学丛书
- 312 __ |a 封面题英文并列题名:On education of "accomplishment . activity"
- 314 __ |a 崔广胜,男,高级教师。山东省临沂市罗庄区教育和体育局党组成员、罗庄区教学研究中心主任,教育部课程培训专家等。苗成彦,男,高级教师,山东省教育科研名师。主要研究课程与教学等。
- 330 __ |a 培育和落实学生发展核心素养,区域和学校并不缺乏理论和理念,只是缺少学理、机制和实践方法论指导。针对区域(学校)面临困惑,创新区域统筹推进策略,本书首提“素养·活动”核心概念,系统集成七个政策文本,提出“七大课改主张”,构建“五化”教学范式。在提供教学设计指南的同时,还待别强调学科基地建设、学校行动研究和活动设计实施策略等。
- 410 _0 |1 2001 |a 中国学生发展核心素养教育教学丛书
- 510 1_ |a On education of "accomplishment . activity" |z eng
- 606 0_ |a 中小学生 |x 素质教育 |x 研究
- 701 _0 |a 崔广胜 |A Cui Guang Sheng |4 著
- 701 _0 |a 苗成彦 |A Miao Cheng Yan |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20211226
- 905 __ |a ZPHC |d G631/10