机读格式显示(MARC)
- 000 01486nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-5671-2234-5 |d CNY38.00
- 100 __ |a 20160606d2016 kemy0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 澳大利亚大学教师发展研究 |9 ao da li ya da xue jiao shi fa zhan yan jiu |b 专著 |e 基于学术职业的视角 |f 徐晓红著
- 210 __ |a 上海 |c 上海大学出版社 |d 2016
- 314 __ |a 徐晓红,女,比较教育学博士,副研究员,上海大学悉尼工商学院教师兼国际部主任,上海大学澳大利亚研究中心主要成员。近几年在比较教育学研究领域获得一定成果,先后在教育学类核心刊物发表学术论文10余篇,出版编著4本,译著1本,参与上海市教委、教育部的多项课题。曾作为第二参与人获得上海大学教学成果一等奖和特等奖,两次获得上海大学“国际合作先进个人”称号,并被评为上海大学本科生导师。当前主要研究方向:比较高等教育,高等教育治理研究,中外合作办学质量与评估等。
- 330 __ |a 本书从大学教师这一学术职业的专业内涵出发,借鉴欧内斯特·博耶的多元学术理论,在大量收集、梳理一手文献的基础上,通过案例分析、实地调研等方法,对澳大利亚的大学教师发展进行了较为全面深入的研究,并试图通过澳大利亚的案例,探索高等教育大众化时代作为学术职业的大学教师发展的规律。
- 333 __ |a 本书适用于高等学校师资培养研究人员
- 606 0_ |a 高等学校 |x 师资培养 |x 研究 |y 澳大利亚
- 701 _0 |a 徐晓红 |9 xu xiao hong |c (女) |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20161205
- 905 __ |a ZPHC |d G645.12/28