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• 010 __ |a 978-7-5675-3871-9 |d CNY28.00

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课堂是一种态度 |9 ke tang shi yi zhong tai du |e 从“教学认识论”到“教学诠释学” |f 杨四耕著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 198页 |d 24cm

• 225 2_ |a 课堂教学转型丛书

• 330 __ |a 本书共七章，内容包括：课堂，与知识无关：一个教学论难题；思想着比思想更重要：教学的诠释学取向；生命感的获得：教学理解的核心意涵；意义的澄明：教学理论与人文化成等。

• 333 __ |a 教育工作者

• 461 _0 |1 2001 |a 课堂教学转型丛书

• 517 1_ |a 从“教学认识论”到“教学诠释学" |9 cong “ jiao xue ren shi lun ” dao “ jiao xue quan shi xue "

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _0 |a 杨四耕 |9 yang si geng |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20161013

• 905 __ |a ZPHC |d G424.21/65