机读格式显示(MARC)

• 000 01171oam2 2200289 450

• 001 0000291865

• 005 20120215150900.0

• 010 __ |a 978-7-5617-8627-7 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20111216d2011 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yd

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 名校与名校长的诞生 |9 ming xiao yu ming xiao zhang de dan sheng |e 中国近代“校长群落”研究 |f 陈华著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 247页 |c 照片 |d 24cm

• 225 2_ |a “叙事教育学”丛书

• 330 __ |a 本书提出“校长群落”的意象，并以“重写故事”的手法从中国近代学校教育改革的历史脉络中清理出三大校长群落，它们几乎涵盖了整个民国教育改革的“大人物”和“大事件”：一是黄炎培在上海主持的“职业教育派”；二是经亨颐在浙江主持的“人格教育派”；三是郭秉文在江苏主持的“教育科学派”。

• 461 _0 |1 2001 |a “叙事教育学”丛书

• 517 1_ |a 中国近代“校长群落”研究 |9 zhong guo jin dai“xiao zhang qun luo”yan jiu

• 606 0_ |a 学校管理 |x 经验 |y 中国 |z 近代

• 606 0_ |a 校长 |x 生平事迹 |y 中国 |z 近代

• 690 __ |a G529.4 |v 4

• 690 __ |a K825.46=5 |v 4

• 701 _0 |a 陈华 |9 chen hua |f (1983-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20120215

• 905 __ |a ZPHC |d G529.4/2