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• 005 20141127105800.0

• 010 __ |a 978-7-5675-1189-7 |d CNY22.00

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• 200 1_ |a 教师如何与学生沟通 |A Jiao Shi Ru He Yu Xue Sheng Gou Tong |9 jiao shi ru he yu xue sheng gou tong |d Talking, listening, and teaching a guide to classroom communication |f 弗雷尔(Thomas S. C. Farrell)著 |g 毛齐明译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 135页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教师如何做 |A Jiao Shi Ru He Zuo

• 330 __ |a 本书从实例着手，详细分析了课堂沟通的概念、原则、技巧、方法和分类。并且通过具体真实的课堂沟通片段，为教师分析，师生沟通的模式和细节。通过作者的分析，找出了阻碍学生学习的沟通型式，并创出了解决之道。

• 333 __ |a 教育工作者

• 461 _0 |1 2001 |a 教师如何做

• 510 1_ |a Talking, listening, and teaching a guide to classroom communication |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue

• 606 0_ |a 教学研究 |A Jiao Xue Yan Jiu

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _0 |a 弗雷尔 |A Fu Lei Er |9 fu lei er |c (Farrell, Thomas S.C.) |4 著

• 702 _0 |a 毛齐明 |A Mao Qi Ming |9 mao qi ming |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20141127

• 905 __ |a ZPHC |d G424.21/39