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• 010 __ |a 7-5617-4323-8 |d 32

• 092 __ |a CN |b 051202-W-04

• 100 __ |a 20050813d2005 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育研究的批判民俗志 |9 jiao yu yan jiu de pi pan min su zhi |e 理论与实务指南 |f [美]Phil Francis Carspecken著 |g 郑同僚审订

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2005

• 215 __ |a 305页 |d 23cm

• 225 2_ |a 当代教育理论译丛 |v 48

• 305 __ |a 简体中文版由高等教育文化事业有限公司(台湾)授权

• 330 __ |a 本书内容包括：何谓批判质性研究、存有学模式与研究设计、建立基础记录、有效性宣称与三种存有学的范畴等。

• 461 _0 |1 2001 |a 当代教育理论译丛 |v 48

• 510 1_ |a Critical Ethnography in Educational Research |e A Theoretical and Practical Guide |z eng

• 606 0_ |a 教育理论 |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 卡斯皮肯 |9 ka si pi ken |b P. F. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Carspecken |b Phil Francis |4 著

• 702 _0 |a 郑同僚 |9 zheng tong liao |4 审订

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20051205

• 905 __ |a ZPHC |d G40/97