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• 005 20140104094500.0

• 010 __ |a 978-7-5088-3320-0 |d CNY26.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 200 1_ |a 学习成绩评价与考试方法 |9 xue xi cheng ji ping jia yu kao shi fang fa |f 张向众，田莉主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |c 龙门书局 |d 2011 |h 2012重印

• 215 __ |a 208页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育学专业（教师教育方向）系列教材/孙亚玲，傅淳主编

• 330 __ |a 本书在总体上，分析学生本位评价改革理念、综合素质评价和学生评价方案设计与整体策划；又在具体设计上，介绍质性评价、量化评价中的主要方法。本书共六章，第一章主要阐述现代学生评价改革理念及发展趋势，重点介绍综合素质评价实践；第二章主要说明现代学生评价方案的构成要素、设计程序，重点介绍评价指标体系设计、评分规则设计；第三、四、五章分别介绍成长记录袋评价、轶事记录评价、作品分析评价的内涵与特征、设计与技术；第六章主要介绍教师自编测验的编制程序与技术、测验分析指标及其计算方法。

• 606 0_ |a 学习成绩 |x 评价 |x 师范大学 |j 教材

• 606 0_ |a 考试方法 |x 评价 |x 师范大学 |j 教材

• 606 0_ |a 学习成绩

• 606 0_ |a 考试方法

• 690 __ |a G424.7-43 |v 5

• 690 __ |a G424.7-43 |v 4

• 701 _0 |a 张向众 |9 zhang xiang zhong |4 主编

• 701 _0 |a 田莉 |9 tian li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20140104

• 905 __ |a ZPHC |d G424.7-43/1