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• 010 __ |a 978-7-313-20829-3 |d CNY98.00

• 100 __ |a 20190506d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a eng |g chi

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 多模态语篇的连贯构建研究 |9 duo mo tai yu pian de lian guan gou jian yan jiu |e 以中国英语学习广告为例 |d The construction of coherence in multimodal discourses |e a study on the print English learning advertisements in China |e 英文版 |f 孟艳丽著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 276页 |c 图，照片 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代外语研究论丛 |i 语言学研究系列

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国英语教育话语中的意识形态传播机制研究”(项目号18YJC860026) 中国科学院大学优秀青年教师科研能力提升项目“批评性话语分析视角下中国媒体中的英语教育”资助

• 330 __ |a 本书通过理论探讨、文本分析和实证佐证，深入阐释英语学习广告中的符号运用策略，揭示多种符号系统如何在多模态语篇当中互动合作，并探索这些语篇中的构建连贯的资源如何与读者的心理认知机制互动，并共同构建出一个连贯的理解。

• 462 _0 |1 2001 |a 当代外语研究论丛 |i 语言学研究系列

• 510 1_ |a Construction of coherence in multimodal discourses |e a study on the print English learning advertisements in China |z eng

• 517 1_ |a 以中国英语学习广告为例 |9 yi zhong guo ying yu xue xi guang gao wei li

• 606 0_ |a 广告 |x 英语 |x 研究 |y 中国 |j 英文

• 690 __ |a F713.8 |v 5

• 701 _0 |a 孟艳丽 |9 meng yan li |f (1982-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20190506

• 905 __ |a ZPHC |d F713.8/66