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• 200 1_ |a 怎样教授道德才有效 |9 zen yang jiao shou dao de cai you xiao |e 德育心理学家给教师的建议 |d How to teach morality |e promoting deliberation and discussion, reducing violence and deceit |f (德)Georg Lind著 |g 杨韶刚，陈金凤，康蕾译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2018

• 215 __ |a 20,260页 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 330 __ |a 本书为广大教师解答了道德是否可教的疑惑，而且指明了有效教授道德的具体方法，有助于班主任、心理健康教师和其他德育工作者更好地学习道德教育的理论和实践策略，从而有效提升学生的道德能力水平。

• 510 1_ |a How to teach morality |e promoting deliberation and discussion, reducing violence and deceit |z eng

• 517 1_ |a 德育心理学家给教师的建议 |9 de yu xin li xue jia gei jiao shi de jian yi

• 606 0_ |a 德育 |9 De Yu |x 教育研究

• 690 __ |a G410 |v 5

• 701 _1 |c (德) |a Lind |9 Lind |b Georg |4 著

• 702 _0 |a 杨韶刚 |9 yang shao gang |4 译

• 702 _0 |a 陈金凤 |9 chen jin feng |4 译

• 702 _0 |a 康蕾 |9 kang lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20181129

• 905 __ |a ZPHC |d G410/12