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• 010 __ |a 978-7-5019-6436-9 |d CNY68.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育心理学(第十版) |9 jiao yu xin li xue ( di shi ban ) |d Educational psychology(tenth edition) |f (美)Anita Woolfolk著 |g 何先友等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2008

• 215 __ |a 620页 |c 图表 |d 26cm

• 305 __ |a 据原书第10版译出

• 330 __ |a 本书内容包括教师、教学和教育心理学；认知发展和语言；个性、社会和情绪的发展；学习者差异和学习需要；文化与多元化；学习的行为观；学习的认知观；复杂认知过程；学习的社会认知观和社会建构观；教学中的动机；积极参与学习——构筑合作与；创建学习的环境；为学而教；标准化测验；课堂评价和评定。

• 510 1_ |a Educational psychology(tenth edition) |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 伍尔福克 |9 wu er fu ke |c (Woolfolk, Anita) |4 著

• 702 _0 |a 何先友 |9 he xian you |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20080805

• 856 4_ |u http://www.bookuu.com/kgsm/ts/2008/07/28/1356240.shtml

• 905 __ |a ZPHC |d G44/66