机读格式显示(MARC)

• 000 01230nam 2200265 450

• 001 0001224710

• 005 20230419133600.0

• 010 __ |a 978-7-03-068996-2 |d CNY98.00

• 100 __ |a 20211013d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究 |A Hu Hui Xue Xi Shi Yu Xia Jiao Shi Kua Wen Hua Fa Zhan De Xu Shi Tan Jiu |f 黄菊著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a xv, 189页 |d 24cm

• 225 2_ |a 外国语言文学研究学术论丛 |A Wai Guo Yu Yan Wen Xue Yan Jiu Xue Shu Lun Cong

• 320 __ |a 有书目 (第175-189页)

• 330 __ |a 本书基于“中加教师教育和学校教育互惠学习项目”，采取叙事探究的研究范式，长期跟踪项目的四位职前教师，综合运用深度访谈、田野调查和文档分析等多种研究方法，在“三维立体生活空间”中重述他们在本国和他国个人成长及专业发展的教育叙事，剖析了互惠学习视域下教师个人实践性知识的变化跨文化经历对新教师入职的影响和跨文化经历如何构建互惠学习、产生共鸣和促进反思性实践。

• 410 _0 |1 2001 |a 外国语言文学研究学术论丛

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 文化交流 |x 研究 |y 中国 |y 加拿大

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 黄菊 |A Huang Ju |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20211013

• 905 __ |a ZPHC |d G451.2/151