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• 200 1_ |a 护理礼仪 |A Hu Li Li Yi |f 郝茹,宋海燕主编

• 210 __ |a 北京 |c 人民卫生出版社 |d 2022

• 215 __ |a 页 |d 23cm

• 330 __ |a ①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调“必需、够用”；突出技能培养，提倡“做中学、学中做”的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。

• 606 0_ |a 护理 |A Hu Li |x 礼仪 |x 医学院校 |j 教材

• 690 __ |a R47 |v 5

• 701 _0 |a 郝茹 |A Hao Ru |4 编

• 701 _0 |a 宋海燕 |A Song Hai Yan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20230104

• 905 __ |a ZPHC |d R47/710