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• 010 __ |a 978-7-5191-1944-7 |d CNY59.80

• 100 __ |a 20200928d2019 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 差异教学管理 |A Cha Yi Jiao Xue Guan Li |b 专著 |e 不一样的课堂，不一样的管理 |d Planning and organizing standards-based |e differentiated instruction |f (美)卡罗琳·查普曼(Carolyn Chapman)，(美)瑞塔·金(Rita King)著 |g 郑华译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 310页 |d 24cm

• 225 1_ |a 差异教学新视野丛书 |f 华国栋主编

• 305 __ |a 由Corwin授权出版

• 330 __ |a 本书介绍了如何结合教师的教学风格和学生差异化学习需求营造差异教学环境，如何对学生进行差异教学评估，如何使用差异教学策略，如何进行合作学习等内容，并对如何设计学校与课堂层面差异教学发展规划、课程发展规划等问题进行了分析。

• 333 __ |a 教育工作者及研究者

• 510 1_ |a Planning and organizing standards-based |e differentiated instruction |z eng

• 517 1_ |a 不一样的课堂，不一样的管理 |A Bu Yi Yang De Ke Tang ，bu Yi Yang De Guan Li

• 606 0_ |a 教学管理 |x 研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 查普曼 |A Cha Pu Man |c (Chapman, Carolyn) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 金 |A Jin |c (King, Rita) |4 著

• 702 _0 |a 郑华 |A Zheng Hua |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20201121

• 905 __ |a ZPHC |d G42/68