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- 000 01176nam0 2200241 450
- 010 __ |a 978-7-308-22199-3 |d CNY59.00
- 100 __ |a 20220816d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 高职院校实践教学质量管理研究 |A Gao Zhi Yuan Xiao Shi Jian Jiao Xue Zhi Liang Guan Li Yan Jiu |f 王国光著
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 228页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“面向未来的工科大学生核心素养提升的路径研究-基于新工业革命视角的考察”系列成果
- 330 __ |a 本研究发现,当下高职院校实践教学质量管理较为显著的特点包括多元认知、多维保障、多层监督和多重评价。存在的主要问题表现为:实践教学目标脱离人才培养目标,实践教学内容未关注学生综合能力;实践教学监控和评价的主体参与不足,实践教学监控和评价的内容标准不明;实践教学反馈机制不健全,问题改进不到位;实践教学保障与维护中教务部门独立进行,系部各自为政以及缺少利益相关者的参与。
- 606 0_ |a 高等职业教育 |x 教学质量 |x 质量管理 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 王国光 |A Wang Guo Guang |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220817
- 905 __ |a ZPHC |d G718.5/251