机读格式显示(MARC)

• 000 00991nam0 2200241 450

• 001 0000790653

• 005 20201026134900.0

• 010 __ |a 978-7-210-11938-8 |d CNY54.00

• 100 __ |a 20200610d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 360000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 书院课程与教学论 |A Shu Yuan Ke Cheng Yu Jiao Xue Lun |f 余闻婧著

• 210 __ |a 南昌 |c 江西人民出版社 |d 2019

• 215 __ |a 210页 |d 24cm

• 225 1_ |a 中国书院研究丛书 |f 田延光，梅国平主编

• 330 __ |a 本书将我国古代书院课程与教学形态的学规、经典案例与经典著作纳入研究视域，同时也从课程与社会、政治、文化相关联的角度探讨课程价值、人的发展、教学方式、知识本质等可以引领我们当下课程与教学发展的实践智慧与精神传统。本书稿整体质量较高，语言规范，有助于大众、学者了解中国书院课程与教学论，同事对我国课程教学改革有一定的积极贡献。

• 606 0_ |a 书院 |x 教育研究 |y 中国 |z 古代

• 690 __ |a G649.299 |v 5

• 701 _0 |a 余闻婧 |A Yu Wen Jing |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20201026

• 905 __ |a ZPHC |d G649.299/11