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• 010 __ |a 978-7-302-45167-9 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 工作场所中拓展性学习的研究 |9 gong zuo chang suo zhong tuo zhan xing xue xi de yan jiu |b 专著 |f 吴刚，马颂歌著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 241页 |d 23cm

• 225 1_ |a 工作场所学习与专业人才发展系列丛书

• 330 __ |a 本书在对“工作－学习”领域的研究进展、工作场所学习的概念界定以及类型辨析系统分析的基础上，着重从四个方面对拓展性学习进行了深入研究。一是对拓展性学习的理论基础、本质内涵、概念形成以及形成性干预等核心问题进行了系统探讨。二是对拓展性学习在实践中的应用开展了有益的探索。三是基于中国本土案例建构了拓展性学习的理论模型，从而进一步丰富了拓展性学习的内涵。四是将扎根理论应用于拓展性学习以及相关工作场所学习的研究中，开创了一种新的研究范式。

• 333 __ |a 本书适用于经济类、管理类专业师生或人力资源管理专业学生

• 606 0_ |a 学习方法 |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 5

• 690 __ |a G442 |v 4

• 701 _0 |a 吴刚 |9 wu gang |f (1975-) |4 著

• 701 _0 |a 马颂歌 |9 ma song ge |c (女， |f 1985-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20170522

• 905 __ |a ZPHC |d G442/36