机读格式显示(MARC)

• 000 01045nam0 2200241 450

• 001 0001119864

• 005 20220527132500.0

• 010 __ |a 978-7-115-58491-5 |d CNY69.90

• 100 __ |a 20220304d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “互联网+”时代高校教师教学知识发展研究 |A “hu Lian Wang +”shi Dai Gao Xiao Jiao Shi Jiao Xue Zhi Shi Fa Zhan Yan Jiu |b 专著 |f 魏志慧著

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2022

• 215 __ |a 214页 |d 24cm

• 300 __ |a 上海开放大学学术专著出版基金资助

• 330 __ |a 本书扎根我国本土实践，结合教师实践性知识、学科教学知识、整合技术的学科教学知识(TPACK)等教师专业发展理论，将TPACK知识成分和构成要素两种研究路径相结合，深化了对TPACK内涵和价值的认识，并基于翔实的案例建构高校教师TPACK发展路径和发展机制，揭示了“互联网+”时代高校教师TPACK发展的复杂性和多样性。

• 606 0_ |a 高等学校 |x 教师 |x 教学能力 |x 能力培养 |x 研究

• 690 __ |a G645.12 |v 5

• 701 _0 |a 魏志慧 |A Wei Zhi Hui |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220304

• 905 __ |a ZPHC |d G645.12/83