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- 010 __ |a 978-7-03-060802-4 |d CNY58.00
- 100 __ |a 20190409d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 科学思维与人文素养 |A Ke Xue Si Wei Yu Ren Wen Su Yang |d = Think like a scientist, act like a humanist |f 陈安, 房亚楠著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019
- 215 __ |a x, 201页 |d 24cm
- 225 2_ |a 科学文化工程公民科学素养系列 |A Ke Xue Wen Hua Gong Cheng Gong Min Ke Xue Su Yang Xi Lie
- 320 __ |a 有书目 (第191-196页)
- 330 __ |a 本书遵循科学-人文融合的教育理念,倡导集成的学科学习整体逻辑,综合考虑基础科学、工程技术及人文社会科学学科的特点,基于具体知识刻面现有学科的框架思维模式,读者能从中领悟不同学科间研究的差异与共性,领略多学科的融合性。由此培养综合思维模式与人文素养,从不同角度,尤其是创新性与批判性视角审视各自领域的问题。通过对各种科学的思维方法的有机整合,形成自我创新性综合思维;通过对人文学科知识的认知,深化个人内在素养。
- 410 _0 |1 2001 |a 科学文化工程公民科学素养系列
- 510 1_ |a Think like a scientist, act like a humanist |z eng
- 606 0_ |a 科学思维 |A Ke Xue Si Wei |x 研究
- 606 0_ |a 人文素质教育 |A Ren Wen Su Zhi Jiao Yu |x 研究
- 701 _0 |a 陈安 |A Chen An |4 著
- 701 _0 |a 房亚楠 |A Fang Ya Nan |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20190409
- 905 __ |a ZPHC |d B804/213